1.中央八项规定什么时候出台？

2012年12月4日，中共中央政治局召开会议，审议通过中央八项规定。

2.中央八项规定主要内容有哪八个方面？

改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约。  

3.什么是中央八项规定精神或中央八项规定精神的核心是什么？

中央八项规定精神实质是：厉行勤俭节约、反对奢侈浪费和奢靡之风、廉洁从政、工作作风务实等，与此相违背的，就是违反了中央八项规定精神。因此，“违反中央八项规定精神问题”是指违反中央八项规定精神所列类型之问题的违纪行为，即“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风）方面的违纪行为。对广大党员而言，违反的不是中央八项规定，而是中央八项规定精神。

违反中央八项规定精神问题第一大类是形式主义、官僚主义（4大类表现）： ①贯彻党中央重大决策部署有令不行、有禁不止，或者表态多调门高、行动少落实差，脱离实际、脱离群众，造成严重后果； ②在履职尽责、服务经济社会发展和生态环境保护方面不担当、不作为、乱作为、假作为，严重影响高质量发展； ③在联系服务群众中消极应付、冷硬横推、效率低下，损害群众利益，群众反映强烈； ④文山会海反弹回潮，文风会风不实不正，督查检查考核过多过频、过度留痕，给基层造成严重负担。 

违反中央八项规定精神问题第二大类是享乐主义、奢靡之风（6大类14种表现）： ①违规收送名贵特产和礼品礼金（包括2种表现：违规收送名贵特产类礼品、违规收送礼金和其他礼品）； ②违规吃喝（包括2种表现：违规公款吃喝、违规接受管理和服务对象等宴请）； ③违规操办享乐主义、奢靡之风婚丧喜庆； ④违规发放津补贴或福利； ⑤公款旅游以及违规接受管理和服务对象等旅游活动安排； ⑥其他（包括6种表现：违规配备和使用公车、楼堂馆所问题、提供或接受超标准接待、组织或参加用公款支付的高消费娱乐健身等活动、接受或提供可能影响公正执行公务的健身娱乐等活动、违规出入私人会所、领导干部住房违规）。

4.什么是“中央八项规定实施细则”？

中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则（2022年中央政治局审议通过）。

5.这次学习教育的主题是什么或2025年党建工作的重点任务是什么？

深入贯彻中央八项规定精神学习教育。

6.这次学习教育开展的时间是？

2025年全国两会后启动（2025年3月11日闭幕）、7月底前基本结束。

7.党的十八大以来累计组织开展了哪些党内集中教育？

2013-2014年党的群众路线教育实践活动。 2015年“三严三实”专题教育。 2016年“两学一做”学习教育。 2019-2020年“不忘初心、牢记使命”主题教育。 2021年党史学习教育。 2023-2024年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。 2024年4月至7月党纪学习教育。

8.党的“六大纪律”是什么？

党的纪律主要包括“六大纪律”，即：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

9.“四风”是什么？

“四风”是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

10.这次学习教育开展范围和重点人员？

覆盖全体党员干部。突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部。

11.此次学习教育重点任务？

一体推进学查改，一是深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，二是系统总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，三是全面深入查找贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，四是结合实际加强警示教育，扎实推进集中整治，有针对性完善相关制度规定。

12.这次学习教育重点学习什么？

习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神。 ①习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》； ②中央八项规定及其实施细则精神； ③习近平总书记关于学习教育重要讲话及指示批示精神； ④《违反中央八项规定及其实施细则精神典型案例》； ⑤中央党的建设工作领导小组组织编写的《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》和中央纪委机关编写的《八项规定改变中国》

13.学习教育一体推进哪些环节？

学、查、改。

14.这次学习教育16字要求什么？

聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段。

15.此次学习教育的4项重点措施是什么？

答：四项重点措施（不是四个阶段，也不是四个环节）是学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育。

16.此次学习教育意义？

是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。

17.此次学习教育目的？

教育引导党员、干部锲而不舍贯彻八项规定精神，推动党的作风持续向好，推动党中央各项决策部署落到实处，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。

18.查摆问题可以充分运用哪些途径？

充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径。

19.此次学习教育最大亮点是什么？

 坚持开门教育，自觉接受群众监督评判，确保学有质量、查有力度、改有成效。

20.如何加强警示教育？

运用由风及腐案例加强警示教育。

21.从什么时候开始中央纪委首次点名通报违反中央八项规定精神典型问题？

2023年3月19日

22. 落实中央八项规定精神，主体责任和监督责任分别由谁承担或履行？

各级党组织承担主体责任，各级纪检监察机关履行监督责任。

23.对各级党组织提了什么具体要求？

各级党组织要精心组织实施，推动党员、干部增强定力、养成习惯，以优良作风凝心聚力、干事创业。

24. 这次学习教育紧密结合什么？

紧密结合中心工作。

25.这次学习教育坚决反对什么？

坚决反对形式主义。

26.如何为查摆问题、集中整治打牢思想政治基础？

进一步吃透中央八项规定及其实施细则精神，把握相关纪律处分条规，为查摆问题、集中整治打牢思想政治基础。

27.针对违反中央八项规定精神的行为，主要采取什么样的处理方式？

 批评教育、组织处理、纪律处分，涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

28.是否知晓2个问题清单？

《违反中央八项规定及其实施细则精神问题清单》

中央列出违反八项规定清单80条 ①经费管理②公务接待③会议活动④公务出差⑤临时出国⑥公务用车改革⑦停建与清理办公用房

中央八项规定精神正负面清单（总151条）专题一 违规收送名贵特产和礼品礼金； 专题二 违规吃喝 ；专题三 违规操办婚丧喜庆事宜 ；专题四 违规发放津贴补贴或福利；专题五 违规旅游；专题六 违规配备和使用公车；专题七 违规配备和使用办公用房；专题八 违规接待；专题九 违规从事营利活动；专题十 不担当不作为；专题十一 困扰基层的形式主义官僚主义；专题十二 履行作风建设主体责任不力

《隐形变异的作风问题清单》

1.文件“红头变白头”、篇幅过长、内容偏虚。统计口径内的文件数量得到减少，情况简报、日常通知、工作提示、征求意见等口径外的文件数量大幅增长。

2.会议“大会变小会”，有的地方陪会现象较为突出，节庆论坛展会存在过多过滥、缺乏实效问题。

3.督查检查“变评估、变调研”，有的打包报计划、执行搞拆分。

4.有的打着改革旗号，放责不放权，放小不放大，放虚不放实，一些基层政府的承接能力不足。

5.有的在隐蔽场所吃吃喝喝，有的以电子红包、快递物流等方式“隔空收礼”。

6.有的干部对上自我美化、无限拔高，对下小题大做、上纲上线。