偏居陕南山区一隅的小县白河没有什么大的名气，教育是该县最靓的名片。市人大代表王加成就是白河教育一面旗帜。

   王加成讷言低调，契合山里人的秉性，但他干事业总让人交口称赞。26年前，王加成大学毕业带着满腔热情投身家乡教育，从站稳讲台到成为骨干，直至领军人物、市人大代表，越发深沉的是为家乡担起重任的情怀。这情怀是对教书育人乃民生根本大计的信念坚守，是对白河父老乡亲冷暖喜忧的牵挂，是对故土山乡走出落后的热切。他用倾心倾力的付出，履行使命，践行诺言，尤其是着力推进家乡教育事业持续发展方面，做出突出成绩，成为这个领域最优秀的代表。

用心辅导、解疑释惑

   他常说：“我出身农民，懂得这片土地只能通过育人才能有丰收。”他一心扑到三尺讲台，全身心教书育人，主动承担艰巨任务，全天候驻守班级和课堂，连续多年带毕业班，没有节假日，每天工作十几个小时，家校两点一线，一年看望双亲不过一两次，难有时间陪伴妻和子。他做心脏手术那几天，正是高三备考冲刺紧要关头，医生要求他必须住院休养观察。可他坐不住，躺不下，硬是不顾家人和医生的阻拦，从医院回到学校。母亲住院手术，他赶在晚上十一点半忙完一天的工作后，赶到医院陪护到凌晨五点半又匆匆赶到学校。每次需要外出开会，他都会提前换好课，从不轻易耽误学生一节课。

   他的全力付出，收获了学生的成功。所带课程成绩年年居全县第一，多次位列全市首位，学生多人次高考数学满分，其中王晨琛以数学满分，总分703的优异成绩考取北大。先后共有二十余名学生考取清华、北大、浙大。他带动白河高中数学成为全县有绝对优势的学科。在他的典型效应带动下，白河高中各科成绩突飞猛进，纷纷跻身全市前列，使白河高中教育迅速崛起。带动和培养了一大批青年教师，形成了白河高中教师品牌。人们戏称他是白河高中“数学王”“战神”。

关爱学生、考前疏导

   在白河老百姓心中，王加成是最优秀的教师代表。而他也正是带着这份责任和那份教育情怀将人生的底色不断描深。

   他深知贫困地区的孩子改变贫困现状的最佳途径莫过于勤学成才，而老师是他们最好的引路人。他坚持对学生“智志双扶”，生活上倾心帮助，学习上细心指导，理想志向上悉心鼓励，帮助他们实现成才梦。学生刘猛、奚齐寿在他辅导帮扶下，以优异的成绩考入清华大学。对孪生兄弟黑明梁、黑明栋从高一开始组织进行一对一帮扶，最终以优异的成绩考入清华大学和浙江大学。

走访群众、听取意见

   王加成站在教育一线，反映来自最基层的声音。他从学生那里调查，从教师当中了解，在社会各界走访调研，并进行理论研究，在代表白河人民发声的平台上倾尽心力。他先后提出《我市落后山区中小学幼儿园教师不足的问题及解决策略》《关于严控城市学校擅自聘用县镇骨干教师的建议》《关于工资教师待遇情况反映》《将教育惩戒纳入立法规划或制定相关条例规定的建议》等意见建议，直面目前教育资源不均衡，教育公平落不实，教师待遇低，学生管理难等热点社会问题，提出建设性意见，都得到相关领导高度重视，部分问题得到专项督办。其中《我市落后山区中小学幼儿园教师不足的问题及解决策略》被评为全市人大优秀建议。

   在做好代表履职工作同时，王加成代表还充分发挥代表作用，积极投身家乡社会事务，为政府分忧，为百姓解难，为群众发声。在参与处理村民周显林一家因建房引发的纠纷中，他设身处地站在当事人角度，跟他们讲情感，听心声，耐心细致地讲解政策法规、化解矛盾，帮他们解决问题、解开心结，圆满妥当处置了这起信访案件。他从山区长远发展视角调研全市社会事业现状，提出山区社会事业发展的前提是优先发展教育，而发展教育的基础必须是做到均衡发展，为此他在安康日报社专访中提出“教育需要优先发展”，并提出具体的措施：一是学校应坚持立德树人根本任务，去除浮躁之风，把心思放到提升办学质量和促进学生健康发展上来。二是政府要严格落实招生政策，严禁擅自提前招生、超计划招生、违规跨区域招生等行为，维护正常的招生秩序，确保教育公平。三是建议规范教师流动，稳定教师队伍。四是加大教育经费投入，促进教育事业优先发展。

传帮带引、共同提高

   当老师，他是学生心中最敬爱的老师代表；做事业，他是白河教育最优秀的代表。王加成就是这样一位心中有情怀、勇担当，全力践行使命的优秀人民代表。